给山西传媒类考生的几点建议

一、对专业的认识 

多数考生对影视传媒类专业的认识来源于各地辅导班的错误宣传,我大概听过“影评”、“文管”、“编导”、“传媒”等等多种叫法。我首先要说明上述几种叫法都是错误的,不准确的。错误的专业认识造成的是错误的定位,很多考生因此不能正确的选择适合自己的专业。 

“影评”这种叫法根源于影视传媒类专业考试当中的一项考试内容,影片分析。笔者曾经在电影学院的招生过程中遇见几个来自山东德州的考生,我问他们是考什么专业的,他们回答说是影评。那几个考生甚至觉得影评就是戏剧影视文学专业,因此放弃了报考导演、管理等其他专业。也有很多同学在网络上问起电影学院的编导分数线是多少,这样的问题让我无从回答。电影学院是没有编导这个专业的,而这一类专业录取分数线也都是不同的。 

笔者也曾经花费了很多时间为一些考生解释,现在社会上“编导”专业的叫法实际上是影视传媒类专业的统称,可以叫做编导类,它包括导演、广播电视编导、戏剧影视文学、电影摄影、图片摄影、电视摄像、广告导演、影视学、文化产业管理、影视制片管理、文化经纪人、国际文化交流等影视传媒类专业。看到考生们似懂非懂的样子,笔者深觉各地山寨辅导不负责任的宣传和招生手段给考生们造成了多么大的影响。 

造成这样混乱的另一个重要原因是各省对艺术类考生划分的不同。比如在很多美术类院校,摄影专业是美术类专业,而是北电中传等影视传媒类院校,摄影专业又是影视类专业。这就造成了各省对考生的划分有一些混乱了,笔者参加艺考的时候影视类专业是划分在音乐类里面的。可能至今仍有许多省份是这样划分的。 

针对这些问题,我给出的建议是希望考生们正确认识,不要狭隘的把自己划到一个很小的分类里面,影视传媒类专业的可选择性是非常大的。要认识到这一点,选择到适合自己的专业。 

二、对辅导课程的认识 

笔者有在各地辅导班授课的经验,也曾见过很多辅导班的课程安排,这些辅导班中多数的课程安排是不科学的。此类辅导班的课程无一不是按照各校的考试内容设定的,但是这样呆板的课程安排丢掉了基础课。可能有人会说,考什么我们就教什么啊,这有错吗?这就像训练一支部队打仗一样,训练目的是打仗,但是却连最基本的用枪和骑马都没有教。借口是,目的是打仗,又不是用枪和骑马。只要动动脑子想一想,就能知道这样的说法多么荒谬了。连最基础的写字和文法都没教,怎么可以教写文章呢。 

影视传媒类专业考试内容是大同小异的,只是考试形式各有不同而已。各个专业互相融会贯通,互为基础。很多考生问,学摄影的还去学什么导演基础,管理类的课程,有什么用?摄影的课程既是摄影专业考试要考察的专业课,又是导演专业文学专业编导专业都要考到的“影片分析”的基础课。比如导演专业的考试往往要考到朗诵、单人小品、集体小品等表演的课程,而戏文、编导、导演等专业又大都会同时考到影片分析、文艺基础常识和编讲故事,所以每个专业并不是分开独立的,而是互相融合、互相有重合的。 

从笔者的经验看来,大部分的影视艺术考生往往只是靠一些辅导班的错误宣传和教学再加上自己的一腔热情就非哪个专业不考。这样是非常不科学的,也是对自己不负责任的。因此选择辅导班课程应该是综合课程,这样学习结束,考生就可以根据自己对专业的认识和喜好报考专业。从往年来看好多考生都是多个专业兼报的,但是往往专业知识又不够全面。综合课程正是解决这个问题。 

三、对专业学习时间的建议 

这是非常重要的一个问题,重要到笔者甚至想专门拿这个问题写一篇文章来说明。 

首先,高三是考生文化课学习最重要的阶段。因此不管是考生还是家长,选择专业学习时间,最先考虑的问题应该是和文化课的时间冲突问题。因此很多考生选择考试前的一两个月时间来准备专业考试。这是我所不认同的。 

我认为高二的暑假是最黄金的专业学习时间。一年一度的高考战役刚刚结束,高考的各种影响还在校园中弥漫,这个时段高中往往都会安排补课。同时这个时候电视媒体、校园横幅、家长里短、流言蜚语都会跟高考有关,又加上高温天气,在这样的高压条件下学习文化课是效率最低的时候。应届生略好些,复读生要承受的压力更甚。如果在这个阶段选择去学习专业,接触到新鲜的领域,是最容易入门和提高的。自信心建立起来以后再回到学校学习文化课,目标和定位有了,学习文化课也会有劲头。 

其次,地方辅导机构的周末班最不可取。鉴于考生和家长对于文化课的顾虑,很多辅导机构为迎合考生家长心理,提出周末上课的安排。这是非常不科学的,极有可能“两手抓两手都不硬”。因为高三学习压力比较大,周末的专业课很可能成为考生们的“放松时间”,再加上辅导班疏于管理,青少年缺乏自制力,在高压之下很可能新鲜的专业学习也会成为逃避的借口。笔者就曾见到很多学生以周末学习专业为由跑去网吧上网、玩游戏。即使勉强学两天专业,但是周一又得回到紧张的文化课学习中去,专业课没有提高和积累的时间,也是个问题。因此周末上课只能是导致两方互相影响。最终导致“两手都不硬”! 

影视传媒类专业是靠积累的,而不是靠突击的。有一些考生曾经问我,如果暑假学完了专业,到专业考试时知识遗忘了怎么办。此类专业不是死记硬背的理论,是活学活用结合生活,体验生活的。如果这都会遗忘,那么你并不适合学此类专业。而且这类专业很大程度上是靠积累,而不是突击。所以越早学越好。 

最后,只要参加专业考试,那文化课多少都会受影响,既学好专业课,又学能保证文化课学习时间是不可能的,鱼与熊掌不可兼得。如果怕耽误文化课,不拿出足够的时间、精力准备专业课,那你很难竞争过其他充分准备的考生。到头来,又可能出现这种情况——专业考试没能通过,文化课也耽误了,“人财”两空。 

关于专业课和文化课的冲突,有个原则:如果准备参加艺术专业考试,那就不要怕耽误文化课,索性拿出时间精力好好准备;如果不想耽误文化课,那就别动艺术考试的心思,只要动了这个心思,就会一定程度上影响文化课的。 

四、专业学习前的准备 


很多考生在专业学习前总会问我,我平时应该做些什么,看些什么书、看些什么电影。我给出的答案往往令考生们很不满意。我总是回答说,按照你自己的喜好就是了,无需特别准备。考生们的心理我完全理解,他们恨不得我所给他们推荐的书和电影全是一些专业书籍、大部头、名家名作、大师电影。 

希望考生们不要把专业考试和名校都想的过于神圣化,这仅仅是一次入学考试,老师的选拔标准并不是你懂多少专业知识你看过多少大师电影,你看上去多么文艺青年,满嘴大师。这也仅仅是一座大学,不要因为它“电影”就把它神化和妖魔化了。你所要表现的仅仅是你作为一个高中生本来的真实面目。 

当然,文学、音乐等等都会影响你,让你有一些与众不同的表现,或成为考官选中你的理由。但是这不是必须,也没有唯一标准。不可能一个班里的每个人都只读一本书,只喜欢一位导演…… 

我总跟学生们说,专业学习只是一次象征意义的入门,而进到这座门里你要应对的,就不止专业考试那么简单。你的学习和提高,也将不再只是应对考试。只有你俯视一座坎儿的时候,你才有可能跨越它。你仰视它,一座小坎儿就能压倒你,那你肯定跨不过去。因此,我的建议是,专业学习之后的提高,应不止背诵专业知识那么肤浅。就拿看电影来说,应该不只看重数量,应该注意质量,精读影片,结合自己的生活体验。写文章也应注意多观察自己身边的生活,而少一些不满和无病呻吟。这其实就是提高。